:: aulas personalizadas de inglês :: aulas particulares de inglês :: (61) 8200-8282 :: eyenglish@eyenglish.com.br :: material específico para inglês para carreiras :: aulas de inglês para médicos, enfermeiros (nursing):: aulas para profissionais do comércio (commerce), do turismo (tourism), da tecnologia e computadores (techonology) :: contrate já suas aulas :: para você ou para seus funcionários - EYE!nglish in-company :: aula particular de inglês :: aulas personalizadas

 

source: Inglês na Ponta da Língua

O Common European Framework of Reference for Languages é o documento utilizado para descrever o desempenho dos aprendizes de línguas estrangeiras na Europa. Elaborado pelo Conselho Europeu, foi considerado o principal item do projeto "Language Learning for European Citizenship" entre os anos de 1989 e 1996.

Seu principal objetivo é o de fornecer método de avaliação e ensino que se aplique a todos os idiomas dos países membros da Comunidade Européia. Em 2001, uma Resolução do Conselho Europeu recomendou o uso do CEFR para regulamentar os sistemas de validação das habilidades lingüísticas. Desta forma, os seus seis níveis de referência se tornaram amplamente aceitos como padrão para nivelar o grau de conhecimento que uma pessoa possui de outra língua.

Devido à seriedade e comprometimento científico do projeto, o EYE!nglish adota o CEFRL como padrão na definição de níveis dos cursos oferecidos.



A (Basic User - Usuário Básico)

* A1 - Breakthrough
* A2 - Waystage

B (Independent User - Usuário Independente)

* B1 Threshold
* B2 Vantage

C (Proficient User - Usuário Proficiente)

* C1 Effective Operational Proficiency
* C2 Mastery


[NEF Beginner]
Consegue compreender e usar expressões comuns no dia-a-dia e frases bem básicas com o objetivo de satisfazer as necessidades primárias da comunicação. Consegue se apresentar e também apresentar outras pessoas. Consegue fazer e responder perguntas pessoais tais como onde mora, falar sobre pessoas que conhece e sobre o que possui. Consegue interagir de modo bastante simples desde que a outra pessoa fale devagar e claramente.

 

[NEF Elementary / Pre-Intermediate]
Consegue compreender sentenças e expressões freqüentemente relacionadas às áreas de importância primária (por exemplo, informações pessoais e familiares básicas, fazer compras, descrever a geografia local, falar sobre seu trabalho). Consegue se comunicar em tarefas simples e rotineiras desde que estas requeiram uma troca simples e direta de informações sobre assuntos rotineiros e conhecidos. Consegue descrever em termos simples, aspectos de sua formação (background), o ambiente em que vive, e assuntos nas áreas de necessidade primária e imediata.

[NEF Pre-Intermediate / Intermediate]
Consegue compreender os principais pontos em uma comunicação clara sobre assuntos de seu conhecimento normalmente encontrados na escola, trabalho, lazer, etc. Consegue lidar com a maioria das situações que possam surgir durante uma viagem ao país no qual o idioma é falado. Consegue produzir textos simples sobre temas que lhe sejam familiares ou de interesse pessoal. Consegue descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como dar breves razões e explicações para suas opiniões e planos.




[NEF Upper-Intermediate / FCE Result]
Consegue compreender as principais idéias de textos complexos tanto de tópicos concretos quando abstratos, incluindo discussões técnicas na sua área de especialização. Consegue interagir com um grau de fluência e espontaneidade que torna possível a interação regular com os falantes nativos do idioma sem que haja tensão mental de cada participante do ato comunicativo. consegue produzir textos claros e detalhados sobre uma variada gama de assuntos e consegue explicar o ponto de vista de um tópico oferecendo as vantagens e desvantagens de vários pontos.


[Cutting Edge - CAE Result]
Consegue compreender uma variada gama de textos mais longos e complexos, e reconhece o significado implícito dos textos. Consegue se expressar fluente e espontaneamente sem demonstrar claramente que está procurando as expressões que usa. Consegue usar o idioma de modo flexível e eficiente para fins sociais, acadêmicos e profissionais. Consegue produzir textos claros, bem estruturados e detalhados sobre temas complexos, demonstrando ter controle dos padrões organizacionais e estílisticos.




Consegue compreender com facilidade praticamente tudo o que ouve e lê. Consegue resumir informações de diferentes fontes faladas e escritas, reconstruir argumentos e relatos de forma coerente. Consegue se expressar espontaneamente, de modo bastante fluente e preciso, identificando as entrelinhas do que é dito e escrito nas mais complexas situações.

 

   melhor visualização em 1024x800 :: navegue na HORIZONTAL :: use a tecla F11 para ver o site em full screen :: Brasília/DF :: Diretor Acadêmico: Thiago Eduardo ::Professores: Monna Povala, Adriana Giménez, Elizabeth Miranda, Paula Esteter e Luís Felipe :: Suporte Administrativo: Aline Sarmanho :: eyenglish@eyenglish.com.br :: (61) 8200-8282 :: Nossa Missão: inovar no ensino-aprendizagem da língua inglesa, oferecendo o melhor serviço do mercado, com aulas dinâmicas, atualizades e com suporte multimídia. Alunos satisfeitos com seu nível de inglês e conhecimento da língua.